Преступление и причины преступности в Российском государстве
Примерный план:
В в е д е н и е
1. Социальная природа преступления.
2. Понятие, признаки и элементы преступления. Классификация (категории) преступлений.
3. Малозначительность деяния и отличие преступления от других правонарушений.
4. Причины преступности в Российском государстве.
З а к л ю ч е н и е
Список используемой литературы
Основная литература:
Уголовное право России. Общая часть: учебник / под ред. И.Э. Звечаровского. – М.: Норма: Инфра-М, 2010.
Уголовное право Российской Федерации. Общая часть: Учебник / Под ред А.И. Рарога, А.С. Самойлова. – М.: Высшее образование, 2009.
Курс уголовного права. Обща часть. Т.1. Учебник для вузов / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, И.М. Тяжковой. — М., 2002.
Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (отв. ред. В.М. Лебедев). — 9-е изд., перераб. и доп. — «Издательство Юрайт», 2010 г.
Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) (под ред. А.В. Бриллиантова). — «Проспект», 2010 г.
Полный курс уголовного права: В 5-ти томах / Под ред. А.И. Коробеева. – СПб., 2008.
так же в работе предусмотрены 2 задачи подробности в личном сообщении
В документе вариант 7
| Тип | Курсовая |
| Предмет | Уголовное право |
| Оригинальность | 70% |
| Дата размещения | 23.03.2015 |
| Дата выполнения | 28.03.2015 |
| Объем | 30 страниц |
| Гарантия сервиса | 30 дней |
| Работа стоила | 1 920 ₽ |
Самая частая ловушка — свести всё к бедности и безработице и решить, что причины раскрыты. На защите спросили про латентность, алкоголизацию, региональные различия, влияние соцсетей и корыстную мотивацию. В готовых работах обычно один набор причин «на все времена». Кто сдаёт — заложите структуру причин: экономические, социальные, духовно-нравственные, организационно-правовые — и покажите российскую специфику. Иначе курсовая звучит как сочинение, а не исследование.
Вопрос тем, кто уже закрыл. Коррупционную и экономическую преступность у вас выносили отдельно или держали внутри общих причин? В файле со страницы то всё свалено в «социальные факторы», то наоборот — одна коррупция на полработы. Боюсь перекоса. Склоняюсь: общая модель причин + 2–3 акцента по РФ (регионы, теневая экономика, алкоголь/наркотики — что требует кафедра). Кто как сдавал — что спрашивали чаще: понятие преступления или причинный блок?
Перед сдачей проверьте связку из названия. Можете ли вы без конспекта объяснить, что такое преступление и какие причины преступности характерны для российского государства, не скатываясь в мораль «люди стали хуже». Если в ответе только «социальная несправедливость» — текст ещё сырой. Я так поймал дыру. Потом собирал курсовую под кафедру: юридическое понятие → криминологический взгляд → причины → выводы. План со страницы глянуть можно. Сдавать общий шаблон «про преступность» как есть не стоит: формулировка про российское государство обязывает к конкретике, а не к вечным истинам из учебника.
По преступлению и причинам преступности шаблонов полно, антиплагиат злой, плюс статистика быстро устаревает. В скачанном у меня уже «поплыли» годы и выводы «в целом по стране». Для ознакомления файл удобен. Для защиты заказала уникальную и сразу прописала: понятие преступления → причины преступности в российском государстве → актуальные данные. После правки спокойнее. Чужой текст с чужой статистикой защищать тяжело — спрашивают не определения, а какие причины сегодня главные и почему.
Не превращайте работу в полный курс Особенной части УК. Соседняя тема. Здесь стержень: преступление как правовая конструкция → преступность как явление → причины в российском государстве → связь с профилактикой коротко. В бесплатном варианте как раз много составов и мало причинного анализа. Научрук такое читает как уход. Лучше меньше «каталога преступлений» и больше объяснения, почему преступность воспроизводится. Ещё не пишите только про «рост» или только про «снижение» — без структуры причин это пустые качели.
Искала курсовую именно про преступление и причины преступности в российском государстве, а не общий очерк криминологии. В скачанном файле сразу каша: состав преступления из УК и рядом «плохие условия жизни». Научрук сразу развёл: преступление как уголовно-правовая категория и преступность как социальное явление — разные уровни. Пришлось пересобирать, чтобы обе части названия были связаны, а не жили отдельно. Для плана страница ок. Для сдачи нужен текст, где есть и юридическая рамка, и анализ причин именно в РФ.