Исполнительная власть: понятие, функции, субъекты
Информация о работе
В курсовой работе должно быть: введение,( в введении должна быть задача работы, цель работы, из чего состоит курсовая работа ) параграфы ( НЕ ГЛАВЫ), заключение и список литературы, шрифт Times New Roman 14, ссылки с указанием автора и страница, Антиплагиант 75-80%
| Тип | Курсовая |
| Предмет | Административное право |
| Оригинальность | 70% |
| Дата размещения | 22.05.2017 |
| Дата выполнения | 30.05.2017 |
| Объем | 21 страница |
| Гарантия сервиса | 30 дней |
| Работа стоила | 1 800 ₽ |
Отзыв и оценка заказчика
Анна
Выполнена в срок
Огромное спасибо за работу! Выполнена добросовестно и четко по требованиям! С такими авторами приятно работать!
Автор работы
Kuleeff
Преподаватель ВУЗа
Отзывов 733
Выполнено работ 1269
Административное право, Международное право, Арбитражный процесс
Отзывы на автора работы
спасибо авторую ждем пятерку
Все написано четко по теме и все как я хотела
Работа хорошая, учтены все пожелания Заказчика. Спасибо
Хороший автор. Рекомендую.
Все хорошо. Быстро. Качественно
Хорошая работа, но чуть задержали
Работа написана грамотно, автор выполнил все просьбы.
Работа выполнена с задержкой, не особо понравился текст,к сожалению время на исправления нет, процент оригинальности ниже чем ,надо .
Работа выполнена качественно и без нареканий, но выполнена была не в срок.
норм, работа выполнена.
Рекомендую данного автора. Качество и срок выполнения гарантированы!
Работа выполнена качественно и были учтены все требования
Рекомендую исполнителя, работа была принята преподавателем, без возражений!
Работа сделана качественно, быстро, без нареканий. Автор мастер своего дела. Всем советую.
За один день написана курсовая!! Спасибо!
Спасибо за доработку. все по теме и очень нравится стилистика речи)
Полезные статьи в справочнике
Не подошла работа?
Оформи заявку на работу, которую примут!
Оригинальность не менее 75%
Гарантия возврата средств
Готовая работа точно в срок
Возможность написания отдельных глав
Повышение оригинальности готовой работы
Только проверенные эксперты
Исправления и доработки бесплатно
Исполнительная власть: понятие, функции, субъекты
Файл работы не найден, обратитесь в службу технической поддержки, чтобы мы восстановили доступ к файлу.
Файл отправлен на указанную почту.
Авторизация
Вы уже зарегистрированы на Напишем.ру, для того чтобы скачать работу, авторизуйтесь
Восстановление пароля
На ваш адрес отправлен новый пароль. Используйте новые данные для входа в аккаунт.
Задать вопрос автору
Вопрос отправлен.
Купить курсовую работу на тему:
«Исполнительная власть: понятие, функции, субъекты»
Писал сам. Со страницы взял только каркас — он нормальный. Дальше уже сам выстраивал логику. Самое сложное оказалось с функциями: в учебниках их то укрупняют, то дробят до бесконечности. Я для себя зафиксировал рабочую схему:
1. исполнительно-распорядительная деятельность;
2. правоприменение и издание подзаконных актов;
3. обеспечение реализации законов;
4. контроль и координация в системе органов;
5. оказание публичных услуг / обеспечение повседневной работы государства.
Дальше уже раскрывал каждый пункт и привязывал к субъектам. Антиплагиат жёсткий, шаблонов полно. На защите спросили, можно ли считать президента субъектом исполнительной власти. Хорошо, что заранее не отмахнулся от спорного момента одной фразой.
Скачала работу — и сразу поняла, где обычно сыпятся. Понятие исполнительной власти дают коротко, функции списком, субъекты вообще вперемешку: Правительство, министерства, органы субъектов, местная администрация. У нас научрук на границах компетенции очень жёсткий. Ему важно не “кто относится к исполнительной власти”, а как устроена система и чем функции отличаются от полномочий отдельных органов. В итоге заказала свою и сразу просила держать три блока темы равномерно: понятие, функции, субъекты. Иначе легко получить замечание, что курсовая развалилась на три слабо связанные части.
Честно говоря, тема кажется базовой только до первой проверки. Я сначала хотела чуть переписать бесплатный файл и закрыть вопрос. Но там субъекты раскрыты очень плоско: перечень органов без статуса, без уровней, без особенностей. А функции вообще похожи на цитаты из разных пособий без единой линии. У нас ещё требуют показать отличие исполнительной власти от законодательной и судебной не лозунгами, а через характер деятельности. Времени было мало, поэтому заказала уникальную. Попросила меньше воды и больше системности. После одной правки научрука сдала нормально.
Если кто только утвердил тему, мой совет простой: не пишите курсовую как справочник органов власти. Научруки это сразу видят. Сначала зафиксируйте понятие исполнительной власти, потом через функции покажите, что она делает, и только после этого разбирайте субъектов как носителей этих функций. Иначе получается три разных реферата под одной обложкой. План со страницы взять можно. Готовый текст как свой — риск и по смыслу, и по антиплагиату. Я после возврата первой версии уже без иллюзий заказала работу под методичку и не жалею: на защите хотя бы было за что держаться.
Бесплатный вариант полезен как ориентир по объёму. Но сдавать его как финальный текст я бы не стал. Тема слишком ходовая: “понятие, функции, субъекты” встречается везде, и уникальность обычно страдает. Плюс в шаблонах редко бывает нормальная связка между блоками. У меня как раз из-за работы и сессии не было ресурса собирать всё идеально самой, поэтому заказал индивидуально. В комментарии к заказу написал: не список министерств, а система исполнительной власти через понятие → функции → субъекты. На проверке логику отметили, хотя выводы попросили чуть усилить. В целом для такой широкой темы результат нормальный.